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6月23日，北京市平谷區召開人工智能賦能教育創新與發展研討會。記者從會上了解到，今年年初，平谷區在3所中學率先開展了墨水屏智能平板教學試點。今年9月，平谷區計劃實現墨水屏智能平板在初一年級全覆蓋，讓這款智能終端成為師生們的“全能AI學伴”。今年2月，平谷區召開教育高質量發展大會，提出“上好以‘人工智能+教育’...,終端,人工智能,智能,智能,智能化,人工智能
6月23日，北京市平谷區召開人工智能賦能教育創新與發展研討會。記者從會上了解到，今年年初，平谷區在3所中學率先開展了墨水屏智能平板教學試點。今年9月，平谷區計劃實現墨水屏智能平板在初一年級全覆蓋，讓這款智能終端成為師生們的“全能AI學伴”。
今年2月，平谷區召開教育高質量發展大會，提出“上好以‘人工智能+教育’為引領的創新課”，推動“AI賦能”從理念向實踐轉化。目前，平谷區通過與北京大學等高校及人工智能教育企業的合作，已初步構建了“區域統籌、學校落地、專家支撐、企業參與”的發展格局。
平谷區設計并常態化開設人工智能通識課，課程內容涵蓋AI動畫、智能作曲、課文配圖等，有效激發了學生學習興趣。同時，897位教師借助平臺資源，設計原創智慧作業超過3.7萬份，并利用大模型對學生作業進行大數據分析診斷，有力推動了精準教學的實施。會上，平谷區委常委、副區長李子騰介紹了全區墨水屏智能設備輔助教育實踐應用的開展情況。
記者了解到，自2025年2月起，平谷區在3所中學、22個班級開展了墨水屏智能平板的教學試點。課上，教師們通過即時反饋的數據調整教學行為，提升課堂效率；課下，學生們依據學情分析報告了解自己的短板，開展針對性練習；課余，家長們可以實時查看孩子的學習報告，有效緩解了教育焦慮。作為數據收集和反饋的動態樞紐，墨水屏智能終端正在成為師生們的“全能AI學伴”。
平谷區教委相關負責人表示，平谷將墨水屏智能平板與教學材料相結合，打造以墨水屏智能學習終端與區級數字教育平臺協同為核心主體的智能教育體系，全力構建“大平臺小終端”的完整智慧教育鏈條體系，形成具有平谷特色的人工智能賦能教育變革方案。
北京實驗學校附屬中學教師張麗燁告訴記者，學生們通過與墨水屏智能設備的互動，能夠快速獲得優質教育資源和個性化學習服務。據統計，學生使用墨水屏智能設備后，日均自學時長增加了近15分鐘，學習效率顯著提升。墨水屏智能平板的應用不僅改善了學生的學習質量，也讓老師們第一時間感受到了人工智能+教育的實效。墨水屏智能平板通過構建強互動、快反饋的高效數智課堂，支持教師動態調整教學，實現差異化精準施教，有效提升教師工作效率。
“作為‘全能AI學伴’的墨水屏智能平板為師生提供便利的同時，也通過搭建多層級數據看板，打破信息壁壘等形式，指導區級教育行政部門和學校在教育教學過程中做到科學施策，真正實現讓技術服務于學生成長、教師發展和教育創新，服務于教育教學質量的提升。”平谷區教委相關負責人向記者介紹。
據悉，平谷區將基于試點成果，計劃于今年9月實現墨水屏智能平板在初一年級的全覆蓋。未來，平谷區將加大場景應用研究力度，釋放數據潛能，系統性重構“教、學、評、育、研、管”六大核心場景，全方位推動教育全流程智能化升級，為平谷教育高質量發展貢獻智慧力量。
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